| 中國人男子の女性化傾向を憂慮する記事がこのほど、「中國青年報」に掲載された。この記事では、最近出版された書籍「男子を救う」から、現在起こっている憂慮すべき事実とデータが引用?紹介されている。まず、中國人男子の體格は年々下降傾向を呈している。日本人男子と比べた場合、7歳から17歳までの中國人男子の平均身長は、同年齢層の日本人男子に比べ2.54センチメートル低い。また、男子は女子より情緒的に脆く弱い。北京児童醫院における7年間の患者1萬9196人のうち、男子が69％を占めている。このうち、6歳から11歳までの男子が心理疾患を発癥する確率は女子の2倍という。中國政府奨學金の受給も、「女が強く、男が弱い」狀況だ。學業成績優秀生のうち男子が占める割合は放物線狀に下落しており、特に、男子中?小學生は早々と落後し、男子學生の學業問題は軒並み、深刻化している。
「男子を救う」を書いた中國青少年研究センターの孫雲暁?副主任は、「私達は、女子が平等に教育を受ける権利については、関心を向けがちだ。一方、男子は無意識のうちに軽視しており、男子は忘れ去られた群體となり、男子の危機が悪化の一途をたどっても、人々の関心は向けられないままだ」と指摘する。
孫氏は、中國で男子の危機が諸外國に比べ深刻となっている原因は、現行の受験制度にあるという見方を示す。同氏の分析によると、受験指導を重視した教育は、男女學生いずれに対してもマイナスだが、男子が受けるダメージはより大きいという。まず、學校教育は性による違いを軽視しており、活動的、競爭的、反逆的といった男子特有の素質はしばしば、欠點とみなされる。次に、受験指導を重視した教育では、脳力が重んじられ、運動能力については重視されない。このため、生來「走り、跳びたい」性質を持つ男子が、機に大人しく座って勉強するよう強要され、必要な運動さえ十分していない。さらに、學校と社會は、単一の評価方式をとっている。唯一求められるのは、「良い成績をとる事」だけで、これで男子は深い挫折感を味わう。また、現在、學校の教師のほとんどが女性で、教育の現場に男性教師が足りないという環境も、男子の成長にマイナスとなっている。
甚だしくは、中國人男子はいとも簡単に「女性化」する。孫氏の分析によると、まず、家庭教育の場における「父親の不在」と「母親の溺愛」が、男子女性化の2大要因という。次に、文化流行の面でみると、商業界が「男らしくない男、女らしくない女」のモデルイメージを作っている現実がある。孫氏は、「男らしさ?女らしさが形成される出発點となるのは『模倣』だ。今の男の子は、幼い頃からかなり女性的な環境で生活し、家庭では『お父さん』という男性モデルが居ない。幼稚園や小學校に上がっても、男性教師という男性モデルが足りない。社會に目を向けると、典型的な『男らしくない男、女らしくない女』のスターが數多くいる。これら全てが、男らしさ?女らしさを形成する過程で、男子に悪しき作用を及ぼしている」と指摘している。
これとは別に、中國の伝統的家庭教育が尊重されず、獨立は奨勵されない傾向も、男子の開放?開拓意識の発達の足かせとなっており、男子が男らしく勇ましい気質を得られないまま成長する結果となっている。
孫氏の主張に対する反対意見も一部あるが、同氏はこれについて、「全體的に見て、中國社會では未だに、男性が主導的地位を占めている。これはしかし、男子の成長プロセスに危機は存在しないことを意味するものはない」と語った。
「人民網日本語版」2009年1月21日 |
