胡錦濤國家主席が早稲田大學で講演を行うことについて、早稲田大學の関係者や學生、視聴者の皆様からコメントをいただきました。

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早稲田大學　堀口健治副學長

十年前に江沢民主席が大隈講堂で歴史を直視して未來を切り開こうという話をしてくれましたが、これは當時の日中の難しい問題に対する転機だったとおもいます。今回も日中の間にはいくつかの難しい問題があると我々はよく認識していますが、そういう時だからこそ中國の責任者が學生に話をするのはすごく意義があるとおもいます。早稲田大學出身の福田総理が去年北京大學で日中関係について積極的に若者と話をしたことに対応して、難しいときだからこそ、國家主席が早稲田の學生に話をすることには極めて意義があると思います。もうひとついえば、早稲田は戦前から日本の大學のなかでは最も早く中國の留學生を受け入れ、數も最も多い、という日本と中國の関係を最も重視する大學だと自負していますが、最近は受け入れだけでなく、早稲田の學生が北京大學や復旦大學などで學ぶという雙方向の友好関係の地盤があります。その長い交流の歴史の上で胡主席が話をしてくれます。

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今回、北京大學?早稲田大學の基本合意書を発表し、正式的にもそういうことが世間にわかるように発表しますが、今回両校間で「環境と持続的発展」、この方向に向けての共同の大學院をこれから作ることについて合意しました。教育に限らず、共同のテーマで研究も大いに進めていくつもりです。もともと大學院レベルの研究は協力してやっていたが、特に「環境と持続的発展」に関しては、両校で大學院を作って進めていこうということに合意した。このことはやはり日本が60年代の高度成長の影の問題としての公害問題があったことを踏まえて、これからの地球溫暖化問題などの問題に対して両大學がアカデミックなレベルで研究を発展させる、これは胡主席が早稲田で話をされることと、福田首相が北京大學で話をされたことの趣旨にも沿うと思います。

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早稲田大學の學生の福田愛さんも主席とのピンポンを楽しみにしていますが、長い歴史の中で色々な問題があることは我々直に認識しておりますが、そういう時だからこそ若者に話すことが大事だと思います。

◆大學院の話はもうかなり具體的になっていますか？

もうすでに合意書を交わしましたが、以前既に北京大學、清華大學など多くの大學と大學院レベルの研究を進めているのですが、今回は數年後を目指して共通の大學院を設立します。そのために今年からひとつの環境と持続的発展に関連した共同研究をはじめ、來年早々からダブル?ディグリーを準備し、ある程度発展した段階で両大學共同のカリキュラムを作り、初めての試みですが、國の違うひとつの大學院を作るのは畫期的だと我々は考えています。

◆ある程度基盤をまず作り、それを固めてから、様子をみて大學院を作るというお考えですね。

雙方のダブル?ディグリー、早稲田で言えば來年から環境エネルギーとアジア太平洋の２つの大學院で北京大學の學生を受け入れます。こちらからも北京大學の環境學院の方に學生を送ることでダブル?ディグリーを始めます。それをベースに數年後、制度を作りながら日本初、あるいは世界初の共同大學院を構想しようとおもっています。

◆共同のキャンパスをどこに置くのですか？

両方に置くと思いますが、まだ模索の段階です。

◆期待できる試みですね。今回の環境における協力、若者の交流などいずれもこの大學院によく反映されていると思います。このなかで胡主席が10年ぶりの國家主席として、また友好交流年という節目の年に訪日することに関して、どのような意義があると思いますか?

10年前に江主席が大隈講堂でお話されたとき、私は學部長としてその席におりましたが、歴史認識で大きな問題があって、それについて議論がありました。そのあとの10年、日本と中國の関係が、アカデミックの面ではじわじわ進んでいたのですが、政治や外交の世界ではかならずしも十分ではありませんでした。今回ようやく福田政権でいわゆる未來志向の環境をつくれるのではないか、その中でいま抱える問題も真剣に議論するという本來の基盤に戻るきっかけになるのではないかと思います。色々論議すべき問題もあるし、このあと継続していかねばならない問題もあると思います。だから大隈講堂でも積極的に話をしていただきたいです。雙方がお互いに誠意を持って交流することが必要です。

◆今後の両國の関係を発展させるためには今回の首脳同士の會談が必要不可欠で、評価できると理解していいわけですね。

それにあわせて、今回はもともとアカデミックな世界での協力に一段と踏み込んで、とりわけ環境と持続的な成長について、手を取り合って教育を力強く進めるきっかけだと思います。

◆さらに交流するきっかけも提供してくれたわけですね。ところで福原愛さんは元気に頑張っていますか？

世界選手権に出るためには國際試合をこなさないと資格がないので、彼女は一年生ですがホテルでeーラーニング（インターネットを使った勉強）をしなければならないです。大學生としての勉強と選手としての活躍を両立させることは大変だと我々に言っていますが、それでも頑張っているので我々も応援しています。レポートもちゃんと出しています。大學のキャンパスに出てくるチャンスが少ないですが、インターネットなどの形でぜひ勉強する機會を使ってほしいです。

◆今回の北京オリンピックに福原選手が出場しますが、どういう風にがんばってほしいですか？

頑張ってほしいですね。福原選手の中國語は東北なまりが強いと聞いていますが、そういうことを含めて若者がスポーツを通して交流できるように期待しております。

早稲田大學　天児慧教授

それぞれが日中関係の重要性を強調して、いろいろ問題がある中で、前向きに、どのように前進していくかについて話し合い、その上で個々の具體的な問題に対して前向きに取り組もうということを示した。その意味では意味がある會談とその下での共同聲明だったと思います。

◆早稲田の演説について

我々早稲田の人間であり、日中関係の健全な発展を願う者としては、早稲田での演説が きれいごとをならべるのではなく、日本の人々の心に觸れるような、心情がにじみ出るような演説をしてほしい。昨年の4月に溫家寶総理が國會でされた演説は非常に質の高いものだったと思います。いろいろな逆風があるなかで國家主席が何を言うか、期待しております。

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中國に留學している日本の女子高校生（大岡玲奈さん）

慶応義塾女子高校2年の大岡玲奈です。去年8月父の転勤で北京に來ました。今、「インターナショナル北京」というインターナショナルスクールに通っています。

◆大岡さんは青年友好交流年の北京での開會式に日本側の青年代表として參加したと聞いております。いかがでしたか？

その會は人民大學で行われて、その場で胡錦濤主席にお茶を差し上げることが出來て本當に光栄な機會をいただいたと思います。もう一人の天津から來た方にお茶を點てていただいて、私が半東（はんとう）という役目としてお茶を差し上げさせていただきました。

◆そのときに印象に殘ったことは？

主席がお部屋に入られたとき、威厳に満ちたオーラを放たれて、お茶わんを持っていた私の手は完全に震えていました。主席はテレビで見るより大きく感じました。裏千家にも以前行かれたことがあるそうで、すごく丁寧な作法で飲んでいただけました。日本の文化をよく理解していただいているのだなととてもうれしい気持ちになりました。

甲府市　神宮寺敬さん

今度の訪問について胡錦濤主席が暖かい春の旅にしたいと言ったように、今回の旅が本當にこの優しい言葉に示されているように進められていることをうれしく思います。戦略互恵、お互いが良いように、お互いが助け合う、今回の訪問がその出発點になればよいです。具體的には問題が殘るかもしれないですが、大きな目で見て戦略的互恵関係の出発點にしましょうということはこれからの日中関係についての大きな進歩だと思います。

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◆福田首相と胡主席による「戦略的互恵関係の包括的推進に関する日中共同聲明」は、72年の國交正常化以來、4番目の共同文書発表となりましたが、神宮寺さんはこの共同聲明に関してどのようにおもいましたか？

全面的に賛成ですし、全面的に効果的な共同聲明だと思います。具體的にはいろんな難しい問題が出てくると思いますが、基本的にはいずれも戦略的互恵、互いに話し合いで解決しましょうと、毎年お互いに訪問し合いましょうということをみんなが期待しています。

◆神宮寺さんは高校１年生のお孫さんにも、中國に訪問する青少年交流団に參加してほしいとおっしゃっていたのですがどのような思いが託されているのですか？

日中の友好の仕事は世世代代と私たちは決めておりますから、世世代代ということは子供も孫も、その子供もということであるので、今度孫の一人を送り出します。おじいちゃんおばあちゃんがやっていることを見ていますから、自分たちも中國へ行ってみたいと決めていると思います。

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京都市　吉村澄代さん

朝からテレビに首付けで見ていました。タラップを降りた映像では、多くの留學生や昔知り合った日本の友人が出迎えるなか、非常ににこやかな表情で降りてきたので、溫厚な性格だと多くの日本人が思ったのではないでしょうか。

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◆これからの日程で一番期待しているシーンは？

それは、やっぱり早稲田大學での講演ですね。これから日本を擔っていく若い人たちに向かってどんなメッセージを隣の大國の中國の指導者が伝えるのか、これからの日本の若い人にどんなインパクトを與えるのかに興味があります。

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◆講演でどのようなメッセージを出してほしいですか？

若い人たちにもっと中國を知ってほしいと訴えてほしいのと同時に、中國も日本をもっと分かりたいと伝えてほしいです。青少年交流を形だけではなく心から行いたいと伝えてほしいです。