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| 中國留學生の障害は文化的差異と學習習慣 |
| 発信時間： 2009-03-26 | チャイナネット |
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| 澳際出國留學公司は、數多くの調査、分析、統計データを基に、海外の大學での調査結果をまとめた「澳際留學2008中國留學年度報告」を発表した。 理解力は高いが、教授との交流は苦手 この報告によると、大部分の海外の大學は、中國留學生に対して肯定的で、中國の學生はとても落ち著きがあり、苦しみや辛さに堪えることができ、學習能力も高いと考えている。 しかし、教授との交流能力が比較的低く、グループ討論などの形式的な集団學習には慣れず個人的な學習を好み、個性的な思考が不十分で、一般的に権威に挑戦する勇気を持っていない、誠実ではない行為が少し見られるといったいくつかの問題もある。 報告では、すばらしい中國人學生は多く、頭がよくて理解力も高いが、教授と交流することが苦手で、言語だけではなく手段に問題があるのではないかと指摘している。 一番の困難は言語交流 學生が海外留學で最も困難だと感じているのは言語交流で、よくあるのは、言語と文化環境の変化がもたらす困難だった。多くの學生は依頼性が強く、適応能力や自活能力も低い。また新しい友だちと付き合うのが苦手で、言語面での障害が加わり、留學先の國に著いたばかりの數カ月は、寂しさやホームシックを感じ、學校の教育環境にも適応できないという。 その他は、言語障害51％、宿舎環境16％、飲食習慣13％、東西の考え方の違い11％、安全問題9％だった。 ?チャイナネット?2009年3月26日 |
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